GUÉRIOS, Ettiène; BATISTELLA, Michelle Padilha. Programa, estratégia, movimento, criatividade: eixos na ação didática em uma perspectiva de complexidade. Debates em Educação, [S. l.], v. 12, n. 28, p. 665–676, 2020. DOI: 10.28998/2175-6600.2020v12n28p665-676. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/9952. Acesso em: 2 fev. 2026.