ALVES, Beatriz Santos; CANAVARRO, Ana Paula. Desenvolvimento do pensamento algébrico de jovens crianças: potencialidades da exploração de padrões, no contexto do ensino exploratório da matemática. Debates em Educação, [S. l.], v. 10, n. 22, p. 247–270, 2018. DOI: 10.28998/2175-6600.2018v10n22p247-270. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/5437. Acesso em: 2 fev. 2026.