GUIMARÃES, Daniela; SANTOS, Idalina Lourido; CARVALHO, Ana Amélia Amorim. Aprendizagem invertida e gamificação: metodologias envolventes no ensino da matemática. Debates em Educação, [S. l.], v. 10, n. 22, p. 121–139, 2018. DOI: 10.28998/2175-6600.2018v10n22p121-139. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/5306. Acesso em: 2 fev. 2026.