FREY, Henrique; NAKAYAMA, Barbara Cristina Moreira Sicardi. A docência como uma trilha: descobertas no ensino superior. Debates em Educação, [S. l.], v. 17, n. 39, p. e19027, 2025. DOI: 10.28998/2175-6600.2025v17n39pe19027. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/19027. Acesso em: 2 fev. 2026.