SANTOS, Leandro dos; OLIVEIRA, Kaique de; PENA, Graziele Borges de Oliveira. O professor iniciante na educação básica: conflitos cognitivos e aprendizagens. Debates em Educação, [S. l.], v. 18, n. 40, p. 1–25, 2026. DOI: 10.28998/2175-6600.2026v18n40.19017. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/19017. Acesso em: 2 fev. 2026.