SANTOS, Rafael Barboza dos; ROSA, Russel Teresinha Dutra da. Práticas pedagógicas de professores iniciantes de Ciências e Biologia: formação acadêmica, disposições e competências científicas. Debates em Educação, [S. l.], v. 18, n. 40, p. 1–20, 2026. DOI: 10.28998/2175-6600.2026v18n40.18990. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/18990. Acesso em: 2 fev. 2026.