CAMPOS, Virgínia Soares de; BARREIRO, Cristhianny Bento. A inserção profissional de professores iniciantes na educação profissional e tecnológica. Debates em Educação, [S. l.], v. 17, n. 39, p. e18926, 2025. DOI: 10.28998/2175-6600.2025v17n39pe18926. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/18926. Acesso em: 2 fev. 2026.