SOUSA, Rosa Maria Pereira de; ARAÚJO, Rafaela Lebrego. Entre saberes, reflexões e práticas investigativas: uma análise das narrativas de professores que ensinam ciências no contexto do campo em uma experiência formativa: Une analyse des récits d’enseignants qui enseignent les sciences en milieu rural dans le cadre d’une expérience de formation. Debates em Educação, [S. l.], v. 18, n. 40, p. 1–21, 2026. DOI: 10.28998/2175-6600.2026v18n40.18920. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/18920. Acesso em: 2 fev. 2026.