MACEDO, Laiz Mara Meneses. Narrativas tecidas pela “Substância”: Identidade, Performatividade e Subjetividade de professores iniciantes no ensino superior. Debates em Educação, [S. l.], v. 17, n. 39, p. e18878, 2025. DOI: 10.28998/2175-6600.2025v17n39pe18878. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/18878. Acesso em: 2 fev. 2026.