AVANSINI, Stefany Joyce; OLIVEIRA, Odissea Boaventura; PALCHA, Leandro. Argumentação escrita em aulas de ciências: análise dos textos produzidos por estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. Debates em Educação, [S. l.], v. 17, n. 39, p. e18169, 2025. DOI: 10.28998/2175-6600.2025v17n39pe18169. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/18169. Acesso em: 2 fev. 2026.