SANTANA, Fabiani Cristina de Oliveira; DEMOS, Talles Viana; GONÇALVES, Heloísa Helena Leal. Formação docente, práticas inclusivas e proposta de um kit magnético para o ensino de química orgânica a estudantes TEA. Debates em Educação, [S. l.], v. 17, n. 39, p. e17816, 2025. DOI: 10.28998/2175-6600.2025v17n39pe17816. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/17816. Acesso em: 2 fev. 2026.