VITAL, Bruna de Oliveira Passos; LOPES, Carlos. A compreensão de graduandos em pedagogia sobre a relação entre plágio e inteligência artificial para escrita de textos acadêmicos. Debates em Educação, [S. l.], v. 17, n. 39, p. e17526, 2025. DOI: 10.28998/2175-6600.2025v17n39pe17526. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/17526. Acesso em: 2 fev. 2026.