SOUSA, José Jorge de; ANDRADE, Silvanio de. A equidade existe na matemática? A inclusão de um estudante com TEA. Debates em Educação, [S. l.], v. 17, n. 39, p. e17275, 2025. DOI: 10.28998/2175-6600.2025v17n39pe17275. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/17275. Acesso em: 2 fev. 2026.