FALCÃO, Jairo Luis Fleck; PADOVAN, Erika Maisa dos Santos. Trajetória de formação de professores: narrativas de memória. Debates em Educação, [S. l.], v. 16, n. 38, p. e16162, 2024. DOI: 10.28998/2175-6600.2024v16n38pe16162. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/16162. Acesso em: 2 fev. 2026.