GUILARDI JUNIOR , Felicio; MELLO, Irene Cristina de. Identidade e subjetividade individual e social na docência: caminhos de reorientação epistemológica. Debates em Educação, [S. l.], v. 13, n. Esp2, p. 128–149, 2021. DOI: 10.28998/2175-6600.2021v13nEsp2p128-149. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/13049. Acesso em: 2 fev. 2026.