Santos, R. B. dos, & Rosa, R. T. D. da. (2026). Práticas pedagógicas de professores iniciantes de Ciências e Biologia: formação acadêmica, disposições e competências científicas. Debates Em Educação, 18(40), 1–20. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2026v18n40.18990