Avansini, S. J., Oliveira, O. B., & Palcha, L. (2025). Argumentação escrita em aulas de ciências: análise dos textos produzidos por estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. Debates Em Educação, 17(39), e18169. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe18169