Morais, J. de S. et al. 2025. Apresentação - Dossiê: Professores(as) iniciantes: políticas, experiências e narrativas em múltiplos contextos. Debates em Educação. 17, 39 (jun. 2025), e19829. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe19829.