Diniz, C.C. e Moraes, L.C.S. de 2026. O ingresso na carreira docente e o ‘apagão de professores’: possíveis caminhos para atratividade e permanência de iniciantes na função. Debates em Educação. 18, 40 (jan. 2026), 1–16. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2026v18n40.18975.