Paula, C.B. de et al. 2026. O Estágio Supervisionado e sua articulação com o Conhecimento Didático do Conteúdo: reflexões sobre a formação inicial de docentes em Química. Debates em Educação. 18, 40 (jan. 2026), 1–17. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2026v18n40.18883.