Martins, F.F.R. e Kohan, W.O. 2025. Formação docente e subjetividades errantes: uma vida docente para além das políticas da recognição. Debates em Educação. 17, 39 (jun. 2025), e18777. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe18777.