Viana, G.R. e Sasseron, L.H. 2025. Curiosidades e objetos epistêmicos: análise de interações em aulas de Ciências nos anos iniciais. Debates em Educação. 17, 39 (ago. 2025), e18293. DOI:https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe18293.