Lírio Cunha AL, Lima C de C. O ensino de história, professores como sujeitos e a produção de saberes e práticas no contexto escolar. Rev. Crit. Hist. [Internet]. 9º de agosto de 2017 [citado 2º de fevereiro de 2026];8(15):232-5. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/criticahistorica/article/view/3544