José da Silva, Giovani, e Marinelma Costa Meireles. “Pride and Prejudice in Teaching History in Brazil: Reflections about the Curricula, Teacher Training and Textbooks”. Revista Crítica Histórica 8, no. 15 (dezembro 14, 2017): 1–23. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://ufal.emnuvens.com.br/criticahistorica/article/view/4163.