SALVADOR, Maria do Socorro Silva; FERREIRA, Rafaela Melissa Andrade; FERNANDES, Andrei Tavares; FONTÃO, Pedro Augusto Breda. A AULA DE CAMPO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM TEÓRICA E PRÁTICA NO ENSINO DA CLIMATOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA . Revista Contexto Geográfico, [S. l.], v. 9, n. 18, p. 417 – 427, 2024. DOI: 10.28998/contegeo.9i.18.16753. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/contextogeografico/article/view/16753. Acesso em: 2 fev. 2026.